Didattica

Progettare “un futuroFUTURO Il cambiamento soggettivo è il passaggio da uno stato all’altro, può essere caratterizzato da un salto logico, uno spostamento, una trasformazione o da una cesura o “rottura” con il passato, ed a volte le manifestazioni pratiche del cambiamento possono apparire illogiche o paradossali. Cambiare significa per il soggetto lasciare le certezze e le sicurezze abituali per sperimentare una nuova situazione, che normalmente appare meno certa e non ancora abituale. bello” e la bellezza del futuro significa pensare, ma anche fare e sostenere l’importanza della vita, dello stare insieme nel lavoro, nelle scuole e nelle università, con il desiderio e la responsabilità di coltivare il bellessereBellessere Possiamo intendere per Bellessere la speranza di benessere, ed è legato al futuro ed alla bellezza, alla possibilità di inventarli. Non c'è futuro senza gruppo, e non c'è gruppo senza futuro.. Si tratta allora di imparare a prenderci cura di noi e dell’Altro, rischiando, insieme, di essere felici. 

Coltivare “belle relazioni” non è certo cosa facile, come stare nei gruppiSTARE NEI GRUPPI La teoria dei gruppi fu elaborata durante la prima metà del secolo diciannovesimo dal matematico Evariste Galois;  secondo questa teoria un gruppo ha alcune proprietà:  è costituito da un insieme di elementi di qualsiasi natura ma aventi tutti una caratteristica comune. Gli elementi che costituiscono un gruppo sono in una relazione di interdipendenza, e cioè se facciamo riferimento a persone, queste devono essere disposte ad agire/subire reciproci influenzamenti: Qualora questo aspetto di interdipendenza non sia presente/sia rifiutato, in psicologia del lavoro si dice che siamo in presenza di un insieme di persone (come ad esempio il gruppo di condomini ad una assemblea di condominio), e non di un gruppo.: si dà per scontato che sia naturale saper comunicare, prendere decisioni, gestire conflitti, negoziare ma non lo è.

Benestanti non si nasce ma si diventa: stare nelle relazioni e lavorare in gruppo si può imparare e quindi anche insegnare. Occorre puntare sul valoreValore Al singolare valore è connesso con il benessere, lo sviluppo, la formazione e la soggettività. Valore è l’entità che caratterizza la tendenza umana verso un proprio specifico benessere: il valore è la bellezza, la proiezione al futuro del desiderio. Questa connotazione è prevalentemente futura ed estetica, di bellezza, di condivisione. Al plurale invece prevale la dimensione passata ed etica, i valori hanno una connotazione di normativa ed il valore base è la bontà. I valori infatti sono connessi con le norme di comportamento, con la decisione di non ripetere più in futuro gli errori commessi in passato. I valori sono connessi con le norme, le strutture e le oggettività. del gruppo (fonte e teatro del poterePOTERE E’ la capacità di influenzamento del comportamento degli altri; non è innata, come molti affermano, pensando al carisma, ma è una competenza che si può apprendere ad agire. Può essere agita sia in contesti duali (una coppia) sia in piccolo o grande gruppo. La leadership necessita una certa quantità di potere, che può essere concepito, come potere a somma zero, o potere a somma variabile. In pratica i soggetti possono percepire che “più ho potere io, meno ne hai “ (mors tua-vita mea) oppure che attraverso l’influenzamento di tutti si creino situazioni in cui tutti hanno potere ( vita tua- vita mea) e vengono soddisfatti almeno in parte le aspettative di tutti.) e della formazione, quella bella.

Il gruppo e la formazione sono strumenti efficaci per la prevenzione dello stress da lavoro correlato, per favorire il benessereBenessere Per benessere intendiamo la possibilità e la capacità di esprimere e di esprimersi, cioè di colorare di sé il mondo in cui si vive. La base del benessere è l'autostima. Inventare organizzativo, per aumentare l’autostima degli individui.